在舒尔茨余数分析法里应用了（）。

舒尔茨用”经济增长余数分析法“估算美国1929-1957年经济增长中，教育做出的贡献约占（）

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余数分析法的提出者是（）。

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提出余数分析法的是（）。

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舒尔茨用投资增量分析法计算出美国1929年—1957年由教育创造的国民收入现值与教育费用现值之间的关系是（）。

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在经济学中，比较成功地应用了数学的范例，一般认为是在边际分析中引入了（）。

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“屠能圈”理论应用了什么分析方法？

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刘易斯与舒尔茨在同一年获得诺贝尔经济学奖。

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人力资本理论代表人物中丹尼森的主要观点与舒尔茨的区别主要体现在什么地方？

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舒尔茨认为小农与资本家一样精明、理性，在现有技术条件下使资源配置最优化、效率最高。这种理论被称（）小农。

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