舒尔茨用投资增量分析法计算出美国1929年—1957年由教育创造的国民收入现值与教育费用现值之间的关系是（）。

舒尔茨用”经济增长余数分析法“估算美国1929-1957年经济增长中，教育做出的贡献约占（）

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丹尼森于20世纪60年代初，运用因素分析法进行经济增长因素的实证分析，估算出1929—1957年美国经济增长率中教育的贡献约占（）

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（）对人力资本理论的贡献在于通过对经济增长因素的分析和计量而计算出人力资本投资的作用。

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在蒸气管道设计中，管道隔热层厚度不同，管道投资额与热损失也不同。设管道寿命为15年，标准收益率为8%，试根据下表所列方案和数据，用增量内部收益率分析隔热层厚度为多少经济合理。

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在估计净现金投资量和净现金效益量时，应怎样贯彻增量分析原则？请以实例来分析说明。

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西奥多·舒尔茨是美国经济学家。

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舒尔茨认为人力资本投资的形式有（）。

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舒尔茨认为，决定人力资本与物力资本投资相对投资量的主要是（）

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假设在—不存在政府的封闭经济小，乘数为4，分“NI-AE”分析中，1亿美元的投资增量将使均衡水平的国民收入增加（）。

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