（）的高校办学体制特征是多重公立系统、多重管理部门。
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法国高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门。
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德国高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门。
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美国高校的办学体制特征是单一公立系统、多重管理部门。
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澳大利亚高校的办学体制特征是多重公立系统、多重管理部门。
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加拿大高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门。
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意大利高校的办学体制特征是单一公立系统、单一管理部门。
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（）是高校教师成功从事教育教学工作所具备的人格特征。
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我国高校的办学自主权必须进一步（）。
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