A拓展性
B综合性
C实践性
D开放性
为什么要设置“综合•探索”学习领域?
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《美术课程标准》根据美术()来划分学习领域,分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
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不属于“综合•探索”领域的三个层次的有()。
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设置“设计•应用”学习领域旨在培养学生形成()意识和提高()能力。
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通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是()。
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目前我国美术教材的总体优势特点是什么?
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DBAE的总体目标就是培养()。
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美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()、情感领域和动作技能领域。
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教学目标的情感领域包括人的基本情绪以及()、()和()等高级情感。
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