教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。

根据评价标准的不同和解释方法的不同，可以把教学评价分为（）

多选题查看答案

根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限，又称“分科课程”的是（）

单选题查看答案

根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（）

单选题查看答案

根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（）

单选题查看答案

普通高中化学课程标准中提出“积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式，关注学生个性的发展”，要求教师按照学生不同层次的要求，根据课程内容设定多层次和选择性的评价方式。作业设计是落实学生理解所学课程内容的一种评价方式，请你谈谈教学过程中作业设计的功能和原则。

简答题查看答案

根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（）

单选题查看答案

根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（）。

单选题查看答案

以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（）

单选题查看答案

以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（）

单选题查看答案