A器物层面
B制度层面
C精神层面
D行为层面
校风是一所学校共同的稳定的,具有本质特色的精神风貌与行为倾向。它反映了一所学校的优良传统与办学宗旨,集中表现为学校的()。
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写于1852年的《大学的理想》一书反映了当时牛津大学的办学思想,其作者是()。
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我国大学教学评价的指标体系主要集中在()和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。
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教育质量反映了一所大学的基本教育水平和社会声誉,衡量高校教育质量的重要标志是()。
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正确的办学思想、先进的办学理念是()的灵魂。
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1903年湖北武昌创办我国第一所官办学前教育机构即(),标志着我国学前社会教育机构的诞生。
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办学宗旨、教育理念、校风校训等属于()
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办学理念
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我国第一所官办学前教育机构是1903年在湖北武昌创办的(),这标志着我国学前社会教育机构的诞生。
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