多选题
A讲清道理
B树立榜样
C严格要求
D召开班会
E反复实践
正确答案
答案解析
教师培养和树立良好班风的常规做法是讲道理、树榜样、严要求、常实践。
相似试题
教师可通过（）方面培养和树立良好的班风。
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教师培养与树立良好的班风的方法有（ ）
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教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）
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班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫学风懈怠的情况，首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是（）
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利用良好的班风和校风来教育学生，这属于（）。
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某教师为树立良好形象，上课时经常穿戴奢侈品牌服饰，该教师的行为主要违反了（）
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“不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的（）。
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正确的集体舆论与良好的班风是良好班集体形成的重要标志。
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