蔡元培的“实利主义教育”即（）。

蔡元培的“实利主义教育”即智育。

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我国教育家蔡元培的“军国民教育”即对国民的（）。

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简述蔡元培和恽代英的儿童公育思想及其重要意义。

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我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、（）、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举的教育方针。

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我国（）的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。

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“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家（）提出的观点。

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张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）即课程”。

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（）认为，决定儿童道德品质的构成有（）个因素，即（）、（）、（），其中（）最重要。

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（）以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。

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