人格学说是弗洛伊德学说的核心,他在对意识进行三个层次的划分的基础上进一步将人格结构划分为本我、自我、超我三个部分。
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弗洛伊德的人格发展阶段论认为人格发展包括()阶段。
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弗洛伊德认为()是人格中的最高层次和最理想部分,包括良心和自我理想两个方面。
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弗洛伊德在关于本我、自我、超我三者之间关系是,认为自我在人格结构中处于主导地位。
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心灵的人格结构有意识和潜意识两个层面构成。
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在对正式结构组织的研究中,()是一种核心研究对象。
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弗洛伊德性欲发展的第三个阶段是()期。
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弗洛伊德性欲发展的第三个阶段是肛门期。
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弗洛伊德对儿童的游戏提出补偿说。
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