持续性的情绪低落可以判断为（）。

在学校里有时我们会看到个别学生情绪持续低落，思维迟缓，对班级、学校的活动都提不起兴趣，这可能是（）。

单选题查看答案

（）是一种由情绪低落、冷漠、悲观、失望等构成的一种复合性情绪。

单选题查看答案

美国宪法制定者之一汉密尔顿认为：“民众是反覆无常的，他们甚少会冷静地判断是非善恶。因此，我们必须在政府中为出身富裕的阶层永久地保留一定的地位，他们可以对民众复杂多变的情绪要求作出理性的判断，„„也就可以保持政府的正常和良好运作。”汉密尔顿的核心主张是（）

单选题查看答案

有位初中同学这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落下来像泄了气的皮球。”“上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这些情绪表现说明（）。

单选题查看答案

由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。 请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。

简答题查看答案

阅读下面材料，根据要求写作文。 由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等问题。 请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，1000字以上，题目自拟，文体不限。

简答题查看答案

以下不属于依据情绪发生的强度、持续性和紧张度所划分出的情绪是（）。

单选题查看答案

如何判断你的学生有没有抑郁的不良情绪？如果有，应该如何应对？

简答题查看答案

一个人情绪活动的强度、稳定性、持续性以及主导心境方面的特征指的是（）

单选题查看答案