A对
B错
教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
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学习心理辅导不属于大学生心理教育的内容。
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布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家,主张学习的目的在于以()的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被称之为认知一发现说或认知一结构论。
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高等教育心理学是研究高等学校教育情境中()的基本规律的科学。
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高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。
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教育心理学是研究()情景中()的基本心理规律的科学。
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布鲁纳注重研究教学中的学习心理问题,其学习理论的主要研究对象是()。
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青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段,他们的生理和心理都在迅速发展,所以高等教育心理学的研究必须坚持(),从()的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素,研究大学生心理发展的趋势和阶段。
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教育心理学研究中,所采用的手段和体例应能促进学生的心理健康成长,这属于()。
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