单选题

下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变).下列有关叙述,错误的是()

A3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水。

B6h时,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO-3,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高。

C12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡。D.实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程。

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题
  • 下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述,错误的是()

    单选题查看答案

  • 如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变)。下列有关叙述,错误的是()

    单选题查看答案

  • 如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变)。下列有关叙述,错误的是()

    单选题查看答案

  • 图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变).下列有关叙述,错误的是()

    单选题查看答案

  • 如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变)。下列有关叙述,错误的是()

    单选题查看答案

  • 如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变)。下列有关叙述,错误的是()

    单选题查看答案

  • 为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案: 方法步骤:选取6株品种、粗细和大小均相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘),按下图所示方法进行实验处理。观察并记录玉米幼苗的生长情况。

    填空题查看答案

  • 为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案: 方法步骤:选取6株品种、粗细和大小均相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘),按下图所示方法进行实验处理。观察并记录玉米幼苗的生长情况。

    填空题查看答案

  • 为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案: 方法步骤:选取6株品种、粗细和大小均相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘),按下图所示方法进行实验处理。观察并记录玉米幼苗的生长情况。

    填空题查看答案