A调节音调—提高音量—改善音质—产生共鸣
B分析错误音—纠正错误音—建立正确音—强化正确音
C找替代音—分辨歪曲音—找出添加音—改正声调错误
D稳定心理和情绪—训练舌头的灵活性—给予正确音的示范－协调发音
一般来说，构音障碍应当先矫治（）
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美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成首要的社会心理因素是（）
对儿童进行语言矫治的基本要求有哪些？
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简述语言矫治的目标。
学前儿童的语言矫治（）
语言矫治
名词解析查看答案
简述以往语言矫治存在的错误。
简述发声异常的矫治。
简述语言矫治的基本观念。
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