教师最可宝贵的品质是（）

与创新意识相关联的是超越意识。超越是对传统的挑战，是对现实的突破。敢于（）是人类最可宝贵的精神财富之一。

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与创新意识相关联的是超越意识。超越是对传统的挑战，是对现实的突破。敢于（）、（）、（）是人类最可宝贵的精神财富之一。

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创新者最宝贵的品质是（）。

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（）是影响人格魅力的稳定因素。健全、良好的品质体现了教师的人格风范，是教师取得成功的重要因素之一。

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教师的个人品质包括（）方面。

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教师内在品质方面的修养包括（）

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韩进之总结，一位优秀教师应具备（）的个性品质。

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教师的个人品质至少包括职业道德、学科知识、文化修养、教学能力、参与意识与善于共事、个人主义精神等几个方面，而（）是首要的。

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教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教育学生，培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。

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