A职业道德
B学科知识
C文化修养
D参与意识
教师的个人品质至少包括职业道德、学科知识、文化修养、教学能力、参与意识与善于共事、个人主义精神等几个方面,而()是首要的。
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教师内在品质方面的修养包括()
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从心理学和人才学的研究看,创新型人才的个性品质主要包括()、()、()、()等几个方面。
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中小学教师职称评聘过程包括:个人申报、考核推荐、专家评审、()。
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创新素质是指根据一定目的,运用一切知识、信息产生某种新颖、独特、有社会价值和个人价值的产品的综合而系统的智能品质,它主要包括()
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教师最可宝贵的品质是()
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韩进之总结,一位优秀教师应具备()的个性品质。
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()是影响人格魅力的稳定因素。健全、良好的品质体现了教师的人格风范,是教师取得成功的重要因素之一。
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专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面:一是个人知识转换能力,二是()。
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