儿童酷爱攀爬,他们可以去攀登各种类型的攀登设备,试分析“攀登”对学前儿童身心发展的价值。
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构成学前儿童体育游戏的基础是各种()
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儿童掌握各种基本动作、提高基本动作能力和身体素质的最佳方法是()
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可以通过()等游戏加强儿童大脑皮层抑制过程。
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幼儿力量素质的培养上,可以通过各种()的力量活动来实现。
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可以通过走平衡板等游戏促使儿童神经过程更兴奋,提高神经过程灵活性。
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在我国幼儿园体育发展领域,要求幼儿能够基本掌握的基本动作一般包含走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登,有时也包含旋转和翻滚。()
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从运动解剖学角度,可以将各种运动简化为运动环节在()内绕()的运动,具体为屈与伸、外展与内收、回旋和环转等()。
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如何开展学前儿童家庭体育活动?
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