题干本题共包含 3 个小题

读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。

简答题1

根据图中信息说出该地地形的主要类型并简述判断理由。

正确答案

低山丘陵;海拔大多在200~1000米之间,地势起伏明显。

答案解析

地形的主要类型有平原、高原、山地、丘陵、盆地。平原海拔200米以下,高原和山地海拔1000米以上,盆地四周高中间低。该地海拔大多在200~1000米之间,等高线较为密集弯曲,为低山丘陵地形。
考点:本题考查等高线图的判读与应用。
简答题2

依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点。

正确答案

海拔高度在200~400米之间;山谷出口处;有河流流过;跨河分布。

答案解析

从图中看甲村和乙村都位于河流出山口处,有河流流过,海拔高度在200~400米之间,跨河分布。该题属于看图说话题。
考点:本题考查等高线图的判读与应用。
简答题3

某中学两组同学进行登山比赛,分别沿L、P线路攀登狮山山顶和虎山山顶(两山顶绝对高度取最大可能值)。有人建议将出发点设在丙点,有人认为是合理的,也有人认为不合理,请分别找出理由。

正确答案

合理的理由:两条路线的水平距离和相对高度相近。不合理的理由:L线路中狮山的等高线比P线路中的等高线密集,说明该缓坡的坡度较陡,攀登难度较大;L线路的实际路程略长于P缓坡。

答案解析

从图中看,丙地位于两个山顶的中间,到两个山顶的直线距离相等,且到两个山顶所穿等高线条数相等,相对高度相近,从这两个方面看是合理的。但P线路等高线较均匀稀疏,坡度较缓,L线路等高线分布不均匀,开始坡度缓,后来等高线密集,坡度较陡,攀登难度较大,不太合理。
考点:本题考查等高线图的判读与应用。
相似试题
  • 读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。

    简答题查看答案

  • 读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。

    简答题查看答案

  • 读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。

    简答题查看答案

  • 读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。

    简答题查看答案

  • 读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。

    简答题查看答案

  • 读某地局部不完整信息的假想等高线图,图中A、B、C三地为城镇,回答下列问题。

    简答题查看答案