在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述,是()
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用具体可感知的实物作为凭借物来帮助培养儿童讲述能力的讲述活动是()
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幼儿在讲述活动中,()
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讲述活动中教师准备的,或者儿童参与准备的,用来培养儿童讲述能力目标的图片、实物、音响、场景等是()
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在一次讲述活动中,老师组织幼儿看一段录象,并指导幼儿讲述录象内容。这种讲述属于()
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幼儿园讲述活动的主要目标是让幼儿认识一些生活中常见的实物。
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()是指直接提供图片给儿童,要求儿童对图片内容或线索进行讲述的活动。
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幼儿园讲述活动中有凭借物的出现应注意什么?
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讲述活动培养幼儿懂得积极地感知理解要求说的内容,讲述要求幼儿()
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