多选题
A现状把握型调查多
B经验总结型调查多
C学术探讨型调查少
D理论研究型调查少
E对理论模式的总结不足
正确答案
答案解析
略
相似试题
20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，其核心理论是（）。
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传播的效果研究经历了三个发展阶段，即“强效果论”阶段、“弱效果论”阶段和“（）”阶段。
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传播效果研究三个阶段错误的是（）.
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下列不属于传播效果研究阶段的是（）.
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传播效果研究发展历程的四个阶段是：（）；（）；（）；（）。
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20世纪70年代至今是传播效果研究的第三阶段。这个阶段提出的关于传播效果的主要观点是（）。
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20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，该阶段关于传播效果的核心观点是（）。
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20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是（）。
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20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段。这一阶段关于传播效果的核心观点是“（）”。
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