简答题

我国教育行政体制改革的教训是什么?

正确答案

纵观我国教育行政体制的改革,在集权与分权的关系上,即中央与地方教育行政权力职责划分问题的改革尝试中,没有取得预期效果的关键,我们认为并不在于某些权力该不该下放给地方与学校,而在于权力下放之后,中央对地方如何保持良好的沟通与联系,即有利的宏观调控。首先下放权力给地方和学校,是现代教育发展的需要,是现代教育特征的直接反映,是一种大趋势;其次公权的趋势并不意味着集权的无所作为,事实上恰恰相反,就组织而言,由于下放权力造成诸多结构上的结合部,也由于进一步分权开甩各个职能部门更依赖其他部门。因此,组织协调工作和整体规划,宏观领导工作的重要性比以往更强。

答案解析

相似试题
  • 我国基础教育改革的总体目标是什么?

    简答题查看答案

  • 我国基础教育课程改革的总体目标是什么?

    简答题查看答案

  • 我国基础教育课程改革的理念与策略是什么?

    简答题查看答案

  • 我国基础教育课程改革的理念与对策是什么?你是如何理解的

    简答题查看答案

  • 我国现行的教育经费筹措体制是什么?目前尚需从哪些方面去完善?

    简答题查看答案

  • 近二十年来,世界各国在课程编订权的划分上的发展趋势是什么?我国在《基础教育课程改革刚要》中关于课程编订权是怎样规定的?

    简答题查看答案

  • 我国教育的一些优势(如学生的计算能力强等),现代技术是可以代替的,而我们教育存在的一些问题(如学生的创新能力弱等),却是现代技术()的。这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。

    填空题查看答案

  • 我国现行的教育行政体制是:()

    单选题查看答案

  • 我国现行的教育行政体制是()

    单选题查看答案