A可行的，是提高教学能力的有效途径
B有意义的，但对教学能力没有提高
C没有必要，小学教师的主要职责是教好学生
D当今教育界所不提倡的
小学教师进行教育教学科研是（）
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小学教师进行教育教学科研是（）。
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（）是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
职业教育教师所拥有的教学科研素质包括（）。
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中小学教育科研的主要目的包括（）。
简述教师为什么要参加教育科研。
简答题查看答案
教师从事教育科研的可能性有哪些？
为切实提高大学教师对教学研究的重视程度，让科研真正地为教学服务，就要（）。
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