一个人对将来会发生什么情况有一个坚定的信念，并使其变成现实，这种现象被称为期望（）效应。
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课堂上学生有小动作，教师应立刻停止讲课，处理学生的问题。
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当有他人在场或与他人共同工作时，工作效率有提高的倾向，这种现象被称为（）。
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学校管理活动中的心理现象主要包括教师学生的个体心理，领导心里、群体心理和（）、（）。
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在学校管理心理学的研究对象中应把教师心理放在（）作用位置，应重视与强化学生的（）意识。
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人际关系是影响教师工作满意度的一个重要因素。
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测验量表的可靠程度被称为（）。
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最新管理理论阶段也被称为（）。
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