提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法、提出了教学的教育性原则的是（）

提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论的是（）。

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“纲要信号”图表教学法的提出者是（）。

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“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。

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“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的

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“长善救失”“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。

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提出结构教学理论的教育家是（）。

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重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）。

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最早提出“教学相长”教育主张的著作是（　）。

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在1951年提出“范例教学”主张的是（）

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