德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了()
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在西方教育史上,柏拉图最早论述了()的幼儿教育思想,提出了儿童心灵与体质和谐发展的观点,指出故事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐、慎选教材等问题。
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在西方教育史上,第一位提出并详细论述儿童体育问题的教育家是()
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论述想象在幼儿心理发展中的地位和作用。
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论述想象在幼儿心理发展中的地位和作用。
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论述福禄倍尔关于学前教育地位和作用的观点。
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教师在充分了解幼儿已有知识和理解能力、智力水平的基础上,提出“略为超前”的适度教育要求,即“跳一跳,摘个桃”。这体现了学前教育原则中的()。
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简述张宗麟有关幼稚教育的地位、作用和服务方向论述的基本精神。
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试论述学校教育在人的发展中的主导作用。
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