教学实习过程是教师与学生双边活动的过程，双方有着不可分割的联系。

教学实习过程是教师与学生双边活动的过程，双方有着密不可分的联系，一起互相学习，共同提高。

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对于能力较强但不注重实习过程的学员，教师应（）。

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教学法是师生为达到教学目的而开展的教学活动的各种办法的总和，包括教师的教法和学生的学法两方面。

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公共营养师指导实习的过程包括指导实习前的准备工作、实习过程中的指导、实习结束后的指导等环节。

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教学实习是一种重要的（）。

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下列不属于体育活动过程中需克服的主观困难是（）。

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（）是通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况的目的的一种有计划活动，主要指通过营养信息交流帮助个体和群体获得食物与营养知识、培养成健康生活方式的教育活动和过程，也是健康教育的一个分支和重要组成部分。

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（　）是人们在从事职业活动过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。

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职业道德是人们在从事职业活动的过程中形成的一种外在的、强制性的约束机制。

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