洛克提出在“政府产生之前存在一种自然状态”的观点是在：（）

17世纪英国哲学家洛克在（）中提出“白板说”。

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洛克最早在（）中提出对不同权力机构进行权利限制的设想。

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洛克主张绅士教育，并提出在进行绅士教育过程中，应把德行的教育放在首位。

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议会主权论是由英国资产阶级启蒙思想家洛克在《论君主》书中提出的。

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由美国马里兰大学管理学教授洛克在1967年提出的学习理论是（）

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洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持（）主张。

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洛克在自然法理论中系统提出了人类的生命权、自由权和（）三种自然权利。

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美国马里兰大学管理学兼心理学教授爱德温·洛克和休斯在一系列科学研究的基础上提出了（）。

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英国国教育家洛克首次把学校教育明确区分为（）；（）；（）三方面，提出了全面发展的绅士教育思想，确立了体育在教育中的地位。

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