科研与一般生产性活动一样是创造性的活动。

学术活动制度就是指积极为教职工、科研人员参加学校外部的学术研讨、交流等创造条件，需要注意积极为教职工、科研人员外出学术研讨创造条件；为外出人员提供必要的物质保障；做好参加活动归来后的信息反馈；（）

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学术活动是指在学校、科研院所等外部，一切与学术研究、研讨有关的活动，如学术论文交流、（）、专题研讨、参加课题等形式。

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创造性思维是一种具有开创意义的思维活动，它一般表现为（）。

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创造性思维是一种具有开创意义的思维活动，它一般表现为（）

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（）是激发创造活动的内在动力与源泉。

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（）的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。

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般创新能力是创造活动获得理想成果的决定因素，无论哪一个领域、哪一个层次的创造都离不开它。一般创新能力由（）、和创造工程能力所构成。

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创造力生产者透过记忆（）及其他心智活动，产生视觉模式的各种前发明结构。

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科研活动大致分为三个阶段，分别是（）。

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