基于“学习共同体”的学校改革，以“（）”、串联儿童思考，反刍教材表述作为教学的基本要素。

日本基于“学习共同体”的学校改革，以“（）”、“串联儿童思考”、“反刍教材素”。

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周卫报告中指出：以学生（）的学校活动重建课堂教学规范；以基于课堂事实的课例研究构建教师们的“同僚性”，促成以“学习参与”为主的家校关系重建；构建起“学习共同体”的活动系统。

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学校是人们共同学习成长的场所。

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The full title of the U.K. is the United Kingdom of （）and （）

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所谓校本模式是指以教师任职学校为基地，利用任职学校教育资源，以实际情境中经常性问题与教学经验为主要学习内容的教育模式。

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网络以其资源的丰富，为教师专业发展的改革提供了良好的平台，借助（）丰富的信息资源进行教师学习，已经成为教师专业发展改革的一个重要方向。

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public and private colleges and universities and community colleges offer（）.

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高等学校招生考试制度改革，应与基础教育课程改革相衔接，改革的目标是建立（）考试、选拔方式。

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学会共同生活是学习能力的要素之一

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