管理学家法约尔和（）认为，管理过程主要由计划、组织、指挥、协调、人事、报告、预算的过程。

法约尔认为（）是管理的最基本原理。

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法约尔在管理方面的著作主要为（）

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（）认为，管理过程就是一个不断进行决策的过程，整个管理活动由“决策—执行—再决策—再执行”这样一些连续不断的活动所组成。

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法约尔提出的管理活动的一般职能有（）。

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下列关于法约尔管理思想的说法正确的是（）。

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AECT94定义认为，（）是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

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根据法约尔的线性组织理论，一个工长管理的工人数应为（）

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根据对学校管理过程特性的认识，可以认为学校管理过程基本环节包括（）。

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教育管理主要解决（）过程中的矛盾和问题

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