定势对迁移的发生起着促进作用。( )
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思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。
定势对迁移的影响表现为促进和()两种。
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学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现,所以“定势”对学习的影响是积极的,“卢钦斯盛水实验”可以证实。()
陆钦斯的“()”实验是定势影响迁移的。
定势只可以成为正迁移的心理背景。
陆钦斯的()实验是定势影响迁移的一个典型例证。
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