在口头言语基础上形成起来的言语是（　）。

在口头言语基础上形成的言语是（　）。

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儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（）。

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从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是（）。

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从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”，这是（）。

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美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果，或者教育活动所追求的目标，就是形成学生的五种能力：言语信息。理智技能、（）、动作技能和（）。

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简述言语在幼儿心理发展中的作用

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在实践中如何提高幼儿的言语能力?

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幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）

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幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。

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