A学生在考试之后能准确的预测自己的分数
B学生在学习中能举一反三
C学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
D利用复述策略记忆
下列不属于元认知策略的是（）
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下列属于元认知策略的是（）。
下列答案中不属于教学过程认知结果类型的是（）。
以下属于元认知计划策略的是（）。
在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于（）
学生对自已认知能力的意识属于自我意识中的（）。
下列哪项属于班级管理的功能（）。
研究表明，大致30%的学期儿童和小学生的认知方式属于（）。
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