在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。

品德的形成经历了三个阶段：依从、认同和（）。

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一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同、（）

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使学生个体接受文化知识、形成技能技巧、接受思想品德影响的最集中、最丰富、最重要的场所是（）。

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在品德形成过程中，道德认识是前提，道德情感是内在力量，道德行为是（）。

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集体是促进思想品德形成和发展的重要条件。一个班集体，当它的目标、纪律、舆论、风气等一旦形成，就会对个体的言行产生强有力的约束作用和（）。

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简述活动和交往在学生思想品德形成中的作用。

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阐述活动和交往在学生思想品德形成中的作用。

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阐述活动和交往在学生思想品德形成中的作用。

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在思想品德的形成和发展中（）要素各有不可替代的作用。

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