社会中的人们的创造性思维有时表现为这样一种序列，即（），最终建立起某种认识形象或发明新产品、新技术。

在科学发现和技术发明活动中，人们的创造性思维有时表现为这样一种序列，即（），最终建立起某种认识模型或发明新产品、新技术。

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狭义的创造性思维就是一种具有开创意义的思维活动，即在人类认识史上第一次出现的具有较大社会意义的思维活动，它往往表现为：（）

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逆向思维中（）方法在生活中的应用是极其广泛的，有时，某种恶果在一定的条件下又可以反转为有利因素，关键是如何进行逆向思考。

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（）是人们对整个世界的根本看法，使人们对自然社会和人类思维的观点体系

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社会文化的环境直接或间接影响创造力的产生，如果一个社会具有崇尚创造发明的文化、经济繁荣、而且政治安定，则这样的社会环境较容易产生具有创造力的个人。

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素质教育的第一规范性便是为社会、为人类创造价值（）

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素质教育的第一规范性便是为社会、为人类创造价值。（）

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互联网改变了人们思维的空间维度，带来了社会领域的全新变革和变化。

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所谓换位思维，其实就是换（）、（）、（）看待生活中的各种事物，这样可以使我们作出在平时惯常思维下不一样的选择。

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