在科学发现和技术发明活动中，人们的创造性思维有时表现为这样一种序列，即（），最终建立起某种认识模型或发明新产品、新技术。

在科学发现或者技术发明等创造活动中，直觉思维和灵感状态不能起特殊重要的作用。

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技术发明和科学发现的不同，具体表现在（）。

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技术发明和科学发现的不同，具体表现在（）。

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（）是指专业技术人员在前人发现或发明的基础上，通过自身的努力，创造性的提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。

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创新即原始性的科学发现和原始性的技术发明，是指在基础研究和关键技术领域取得前人所没有的（）。

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技术发明具有创造活动的两大基本特征是（）和（）。

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技术发明目标的提出，几乎都是起源于生产的需要、技术自身发展的需要、科学发展的需要和人们改善生活的需要。

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社会中的人们的创造性思维有时表现为这样一种序列，即（），最终建立起某种认识形象或发明新产品、新技术。

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有关科学研究方法特性的论述中，重大的科学发现或技术发明，由科学认识上升到科学理论的重大意义在于（）

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