体育课的基本结构主要是依据（）来划分的。

（）是开展体育教学活动的基本依据。

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体育教学的内容主要是通过（）来体现

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体育教学依据季节、气候、（）、（）、（）、（）器材设备等因素的不同情况来组织教学，选择教学方法

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义务教育《体育与健康课程标准》是按照水平来划分学段的，即水平一、水平二、水平三分别相当于（）年级、（）年级和（）年级，水平四相当于（）。

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课的基本结构划分为（）、（）、（）三个阶段。

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一节体育课的结构一般分为（）、（）、（）、（）四个部分，其中（）部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的（）。

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体育与健康教学内容的选择主要是由（）来完成。

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在确定某种新的体育教学方法手段的效果的研究，主要是通过有关问题的问卷调查法来验证

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体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为（）与（）。

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