关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是()。
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在品德心理领域中,关于儿童道德发展过程的研究主要集中于道德认知和()
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关于学前儿童注意的发展,正确的说法是()。
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试述影响学前儿童意志行动发展的因素。
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学前儿童自我发展的教育指导原则有哪些?
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学前儿童道德发展有什么特点?
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学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。
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以游戏对于儿童认知发展的功能来分,可以把游戏分为以下几种类型,即()。
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新生儿的心理,可以说一周一个样,满月之后,是一月一个样,可是周岁以后发展速度就缓慢下来,两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是()。
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