判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程。
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儿童在语言习得过程中是被动接收知识和能力的，听到什么才有可能说出什么。
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在儿童掌握语言之前，有一个较长的言语发生准备阶段，称为“（）”。
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示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。
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观察评估法方法是由孩子通过观察、模仿老师的示范，从而学习语言的一种方法。
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幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语言运用三方面交互作用的过程中逐渐发展起来的。
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前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。
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什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？
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0—3岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。
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