幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展，在环境创设时，对幼儿体、智、德、美四育亦不能重此轻彼，即环境创设时应遵循（）。

幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在德、智、体、美诸方面和谐发展为宗旨的。

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幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。

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幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（）、社会、科学、（）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（）、能力、知识、技能等方面的发展。

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幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。

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简述为促进幼儿全面发展，幼儿园应创设哪些活动区？

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对幼儿进行全面发展教育最主要的形式是（）

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幼儿园全面发展教育

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环境是重要的教育资源，应通过环境的（）和（），有效地促进幼儿的发展。

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幼儿期，游戏具有其他活动所不能代替的教育价值，可以有效促进幼儿发展。

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