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20世纪90年代初（）开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论（OLST）。
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组织发展起源于20世纪50年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家（）。
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20世纪70年代以后，美国行政组织改革的主要内容是（）
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组织学习的研究开始于（）
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组织学习的研究开始于（）
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20世纪60年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点，此书名为（）
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组织发展起源于ZO世纪SO年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家（）
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试论学习和研究行政组织学的目的和意义。
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如何理解组织学习和学习型组织的区别？
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