青少年自我评价的特点有（）。

青少年自我控制的特点有（）。

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青少年自我概念的特点有（）。

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青少年的自我概念与自尊发展的特点有哪些？

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在初中阶段，青少年的自我评价正接近成熟。他们能够独立地从个性品质评价自己，基本形成自我批评的态度，他们的自我评价在一定程度上达到了主客观的统一。

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青少年的自我评价能力明显提高，但仍具有（）和不稳定性。

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小学生自我评价能力的发展特点有（）。

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联系实际分析青少年自我概念具有哪些特点？

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青少年自信心训练团体，在团体开始时用个人评价问卷（PEI）来了解团体成员自我评价水平，在团体辅导活动结束后进行重测，比较成员参加团体前后自信水平的变化。这里使用的团体辅导效果评估的方法是（）。

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学前儿童自我评价的特点表现为从（）评价到初步客观的评价。

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