A观察分析法、事件详录和访谈法
B观察分析法、行为核检法和事件详录法
C观察分析法、问卷调查法和访谈法
D情境观察法、事件详录法和访谈法
学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和()。
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学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价、健康服务的评价。
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下列不属于学前儿童社会教育特殊方法的是()。
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下列不属于学前社会教育活动评价方法的是()。
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学前儿童空气锻炼的方法有()。
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学前教育是指学前教育工作者整合幼儿周围的资源,对0~6岁儿童施以()、有计划、有组织的影响活动。
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当幼儿自由地选择材料进行数学活动时,教师如要评价每个幼儿选择和操作材料的情况,此时收集评价资料的最好方法是()。
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学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的()
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渗透的学前儿童科学教育活动包括()的科学教育。
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