学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。
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提出“学习风格”概念的学者是（）
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学习风格的构成要素有（）
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塞伦是首先提出“学习风格”概念的学者。
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根据学生的学习风格进行的因材施教方法有（）
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学习风格具有（）特点。
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学习风格指的是一种相对稳定的个性化的（）。
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凡是教学效果好的老师，都会有意识或无意识的对学生的学习风格进行认真的学习和研究。
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砖雕风格粗犷朴素，刀刻手法以浮雕和浅透雕为多，这是（）代砖雕的风格特征。
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