国通过立法来提高教师的职业地位和专业性是在什么时间。（）
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（）是教师职业道德素养水平的标志。
（）是育人的基础，是教师的神圣职责，是对教师职业道德的最基本要求。
教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的，是以职（）为基础的。
《中小学教师职业道德规范》适用的对象是（）。
《中小学教师职业道德规范》共有六条，它是规范教师的行为准则，于（）年修订完成。
教师职业生涯成功的关键是（）。
教师的职业对象是（）。
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