按照作业涉及的内容可以把作业分成（）。
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按照完成作业的时间可以把作业分成（）。
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按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分（）和（）两大类。
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按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分（）和（）两大类。
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根据保存时间长短，可以把记忆分成（）
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讲评作业时要把全部作业都讲完。
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教师不应该把布置额外作业作为惩罚。
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教师有意识地把质量好的作业、试卷张贴出来这样的强化是（）。
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按照是否能够意识到可以把记忆分为（）。
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