（）是指在不同的时间内用同一测验（或用另一套相等的测验）重复测量同一受测者，所得结果的一致程度。

为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能不一致，可采用的步骤是（）。

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（）是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的受测者得到不同的测验分数。

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复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验（复本）来测量同一群体，然后求得受测者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测验在（）上的等值性。

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复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验(复本)来测量同一个群体，然后求得被试者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测验在（　）上的等值性。

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在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事几种不同的活动，这是（）。

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在同一时间内观察不同年龄组的心理发展水平的研究是（）。

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在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象叫（）。

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使用同一测验，在同样条件下对同一组受测者前后施测两次测验，求两次得分间的相关系数，叫（）。

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测验用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。测验用途一般包括（）。

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