请用实例尝试分析儿童形成空间观念的主要知觉的障碍。
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请用实例解释，为什么“生活经验是儿童理解运算意义的基础”？
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从一个给定的任务尝试分析儿童“对图形性质间的关系有一个逐渐理解的过程”这一形成空间观念的心理特点。
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联系具体实例，分析学前儿童家庭教育的重要性。
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尝试用举例的方式说明儿童概念能力发展的基本特点。
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用实例说明如何在小学数学规则教学中发展儿童的良好的数感？
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结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。
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认知发展理论认为，儿童为了完成某种目标而尝试新的图式或技能，这个过程是（）
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请用实例说明应当如何发展学生问题表征的能力？
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