A正确,维护了知识的权威性
B正确,保证了教学的科学性
C不正确,违背了勤恳执教的师德要求
D不正确,违背了探索创新的师德要求
某位老师在《同桌的你--漫画肖像写生》一课结束前,准备展示学生作业并进行讲评。然而只有部分学生完成了作业,有的学生由于画得很细致没有画完,有的因为能力有限而没有完成。教师对完成作业的学生进行了一一点评,而对没有完成作业的学生予以批评。问题:请根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价理念谈谈你对该教师评价的看法。
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从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
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教师借助一定的修饰语,生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是()。
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()既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
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教师的政治地位决定了教师的职业声望、职业吸引力和教师从事该职业的积极性和责任感。
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某教师积极参加学校工会活动,并对学校的改革发展建言献策。该教师行使的权利是()
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某教师为树立良好形象,上课时经常穿戴奢侈品牌服饰,该教师的行为主要违反了()
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教师在教室里建立"班级书柜",放置各种读物并定期为学生推荐热点图书,该教师的做法意在引导学生达成的目标是()。
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某新任教师准备讲授《说“木叶”》一文,一些老教师纷纷给出了教学建议,下列选项中的建议符合该课教学的是()。
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