谈谈应如何培养学生的创造人格？

1、教师首先要有较新的教育观念，要有正确的人才观、师生观，要把培养创新人才作为重要的目标列入自己的工作任务之中。
2、教师要掌握相关的科学知识，包括广博的学科专业知识和课外知识，关于创造力培养与训练的原理与方法，关于学生身心发展规律的理论等。
3、教师本人应具备适合培养创新人才的良好个性特征。
4、在教学方法和教学艺术方面形成一些有利于培养创新人才的特点与特色。
5、鼓励青少年的异想天开。丰富的想象力是构成创造能力的重要成分，应打破任何束缚青少年思维活动的桎梏，鼓励他们异想天开。

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