裴斯泰洛齐的主要教育著作是()。
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论述裴斯泰洛齐的学前教育思想。
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瑞士著名教育家裴斯泰洛齐第一个提出“教育心理化”的主张,他的代表作是教育小说()。
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()论是裴斯泰洛齐教学理论的核心,认为教育过程必须从一些最简单 的因素开始,逐步提高儿童的认识水平。
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()是在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者,是中国现代学前教育的开拓者和改革者,创办了多层次的幼儿师范教育。
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《幼儿园保育及设备规程》是()政府制定的第一个幼儿园法令,奠定了该国学前教育体制的基础。
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德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了教育的原则。
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要素教育理论
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21世纪初,我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点,比如要求幼儿教育课程真正为幼儿一生地可持续发展打好基础,重视为幼儿奠定生存的基础、做人的基础、做事的基础和终身学习的基础,这是()的观点。
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